40も半ばにして、当たり前のことに気づく毎日です。
クリエイターは創るのが本分!
なんてことをささやかれたりもします。
……その通りだと思います。
開発者が専門学校で話す、ということ
沖縄に引っ越してから増やした仕事の1つに、専門学校の非常勤講師があります。
一年ほどお休みしていたのですが、思うところあって、今年の春先から復帰させていただいています。
最初は、人前で話すのは得意ではないし、
そもそも自分なんかが後輩に話すようなことなんてあるのか?と思いました。
──が。
やっているうちに、あれこれと気づくわけです。
自分が手癖でやってきたことが分かったり。
言語化できてないことは、他人に(=同僚にも!)説明できないということだったり。
昔から、学ぶのには人に教えるのがよい、と言われます。
理屈ではそうだろうなー、と思っていたんですが、やってみると一発で腹に落ちます。
「こういうもんだから覚えろ!とにかくやれ!」なんて、
自分が学生の時に言われたら絶対イヤです。言われたけど。
ましてやクリエイティブ職を志す若手なら、そういう言い方は嫌います。
自分がそうでしたし。
あ、こういう風に、いつの間にか自分が「自分が嫌いなヤツ」になってることにも気づけます。
最初から完璧な講師なんていません。
でも、やったほうがいいこと、最低限の職務、準備、ってのはあるわけです。
ましてや聴講者は、これから話す内容を初めて聞くわけです。
どうやったら1コマを飽きずに聞いてもらえるか。
どこで惹きつけるか。
どうやって要点を印象に残すか。
正解はないです。
ないから、ゴールを想定して、少しずつ軌道修正しながら進めます。
情けは我のためならず
そう、結局コレ、自分のためになってます。
リスキリング、持っている技術と経験の棚卸しが叫ばれる昨今。
後進に教えることでそれができる、というのにようやく気づいたわけで。
もちろんそのため「だけ」に講師業やるのはよくないと思うので、
だからこそ大変な部分もあります。
そんなことを考えつつ、次回講義の資料を作っています。